绘本是儿童人生的第一本书，对儿童发展具有无可替代的作用。
它对于儿童语言的发展、思维的训练、情感的丰富、美感的养成、想像力的培养等都有着引导作用，更重要的是，它能够让孩子从此爱上阅读，帮助孩子打开阅读的大门，给人生增添了无数可能。
“孩子该开学了，想买课外书送给他。可是看到这么多的课外书却不知道选哪一本合适。”市面上书籍众多、鱼龙混杂，哪些书籍真的适合孩子却让众多家长头疼不已。很多父母误认为孩子读课外书是为了提高写作成绩，因此简单地将课外读物限定为作文选集。有些父母忽略孩子的阅读水平，买回一系列经典名著，结果却是吓坏了孩子，扼杀了孩子的阅读兴趣。苏霍姆林斯基说，少年的自我教育是从读一本好书开始的，那么，作为父母应当如何帮助孩子挑选合适的课外读物呢？在欧美国家，流行一个超级好用的给孩子选择读物的方法，叫做ＰＩＣＫ法则。其实很简单，欧美的学者们把他们认为挑选课外读物的四点核心准则分别是Ｐｕｒｐｏｓｅ（目的）、Ｉｎｔｅｒｅｓｔ（兴趣）、ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄ（理解）、Ｋｎｏｗ ｔｈｅ Ｗｏｒｄｓ（认识的词语），将这四点的首字母拼在一起就是ＰＩＣＫ。家长挑选读物的时候，如果能弄清楚阅读的目的以及孩子能够从这些书籍中获得些什么，这样就可以快速精准的挑选出一些符合要求的书籍。 很多家长朋友总会犯这样一个毛病——以成年人的标准选书或者人云亦云，大家都说好的书就是好书。结果呢，买回来的书并不符合孩子的兴趣，孩子根本读不下去，家长还埋怨孩子不爱读书。从小用孩子感兴趣的书籍抓住孩子的阅读热情，能事半功倍地培养孩子的阅读习惯。举个例子，如果发现孩子喜欢车，对于低幼的孩子，你可以多买两本关于汽车的故事书。有的时候，家长也要试着将选书的权利交给孩子们，让孩子学会自我选择以及对内容的判断。如果一本书中有很多字是孩子不认识的，那么他的理解能力显然没有达到阅读这本书的水平，孩子会感到困难重重并迅速失去阅读热情。相反如果书中内容太过浅显，孩子也会觉得无聊，不利于提高孩子的阅读水平。家长在选择书籍的时候，应该先让孩子试着读一页，并用这三个问题来进行判断：如果以上答案是肯定的，那么这本书的难度是在孩子的理解范围内的。４． Ｋｎｏｗ ｔｈｅ Ｗｏｒｄｓ 根据生词的数量判断如果说法则中Ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄ 是从孩子主观的角度回答阅读材料难度的问题，那么Ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ 则为家长提供了一个客观的标尺。数数一页书上有多少字词是不认识的，就能大致预估这本书的难度啦！显然，ＰＩＣＫ法则给家长们提供了一套可遵循的选书法则，但是除了这四点外，个人认为还有一点，同样是为孩子选择读物的重要标准之一。优秀的儿童读物，应该是通过丰富的想象进行艺术创作，宣扬正义、勇敢、善良、机智、除恶扬善等，指引孩子选择健康、积极、充实、有意义的生活。
