孩子的衣服不要超过5套?心理学家的解释值得深思!
[ 编辑:许小娥 | 时间:2019-09-19 20:03:20 | 浏览:15次 | 文章来源:初中生世界 ]
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如今物质生活极大丰富。成长于物质匮乏时代的父母,总害怕委屈了孩子,宁愿自己辛苦点,也要给孩子提供最好的物质条件:鞋架上摆满了孩子的鞋子;衣柜里满满当当都是孩子的衣服……可是,孩子会因为拥有的东西越多,就越感到幸福吗?

选择越多,幸福感反而降低。美国心理学家Barry Schwartz研究发现,过度的自由,反而导致人的生活满意度下降和临床抑郁症的增多。

物质方面——让孩子的选择少而精。每个季节,鞋子最多3双,衣服最多5套。日本曾有心理学者建议:4岁以上的孩子,每个季节的衣服无需超过5套,同时,给孩子提供的鞋子不需超过3双(含家居拖鞋),帽子只需1顶。

过多的衣服、鞋子会让孩子产生“选择困难症”,容易分散精力;此外,一个整洁的房间,能让孩子更专注地投入到玩耍和探索中来,而生活在一个杂乱的空间里,更容易让人感到烦闷压抑,缺少耐性。

除了衣服、鞋子,我们在给孩子提供其它物质时,也要遵循少而精的原则。让每一样物品都能物尽其用,发挥它最大的用处,这样才能给孩子带来更多的快乐和满足。

也许有的妈妈会说:“我家孩子经常弄脏衣服,5套完全不够啊!”那么这种情况只要能满足实际需要即可。尤其是不能因为贪便宜而给孩子购置过多的衣服,看着家里一堆廉价、质量差的衣服,会让人很抓狂。

学习方面——兴趣班不宜贪多。常常看见很多父母为了让孩子赢在起点,给孩子报了各种各样的兴趣班,比如跆拳道、钢琴、舞蹈、主持、书法、绘画……恨不得把世界上好的东西都让孩子学会。

但是,尽管孩子们奔波辗转于各种兴趣班,到头来,样样都会点,但是样样又都不精。这是由于孩子的精力有限,科目太多,导致学习不能专注。给孩子报兴趣班,要根据孩子的特长去选择一到两个,不宜过多,否则会得不偿失。

减少物质选择,多给高质量陪伴。孩子渴盼与父母相处的时光,这时光在孩子成长中的意义,可能远胜于物质所能给予的。

蒙特梭利认为,孩子是一个“精神胚胎”,自出生起不断地通过对世界的体验、感知,与周围环境的互动而获得成长,就像一个海绵,源源不断地吸收环境给予的一切。父母作为连接孩子与世界的第一人,陪伴的方式和质量决定着孩子如何与世界共处以及如何自处。

孩子需要父母充满愉悦地陪伴,在家里温馨的一角,享受着妈妈做的饭菜、爸爸榨的果汁;和父母一起做做家务;共读一本书……

与物质相比,这些共处的时刻可能会永远烙在孩子心里,成为他们一生中最美好的回忆。

 


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