心理学中的“拆屋效应”
[ 编辑:倪光 | 时间:2019-09-23 08:41:15 | 浏览:11次 | 文章来源:psy525.com ]
分享到: 0

什么是“拆屋效应”?

 

说起拆屋效应,还要从鲁迅的一篇文章说起,鲁迅在《无声的中国》写过的一段话:中国人的性情总是喜欢调和、折中的,譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。这种先提出很大的要求来,接着提出较小、较少的要求,在心理学上被称为“ 拆屋效应”。

 

在生活中,孩子一旦反对家长的意见,就很容易被贴上“不听话”的标签,可是父母却很少能静下心来想一下,为什么孩子会“叛逆”呢?

 

1、 家庭氛围很糟糕

 

有的宝妈情绪控制能力很差,动辄就对孩子发脾气,甚至摔东西,只要孩子做错一点事情,就大批特批。还有的夫妻,常年不和,总是拿孩子来当出气筒。

 

在这种家庭氛围下长大的娃,要么非常自卑,小心翼翼,生怕做错事为这个家“雪上加霜”,所以有些事情干脆就不做,能不做就不做,会主动避开父母的一些要求,变得消极怠工。要么在耳濡目染中变得非常极端和强硬,喜欢和父母对着干,不管家长说什么都反对,为了反对而反对,而不考虑真实意义。

 

2、 做事情没有动力

 

很多在父母眼中非常小的事情,可是孩子仍然不愿意去做,就好像收拾玩具这件事情,当他们去做的时候家长会觉得这是件很平常的事情,根本不值得一提。反而是在孩子偶尔一两次忘记收拾玩具时,就会受到家长的批评。

 

时间长了,孩子自己也总结出了经验,对于父母布置的任务,他们持反对意见,家长也拿他们没办法。这就是孩子一直处于被外力所驱动的状态下做事,而不是发自内心的,动力不足。

 

3、 家长提要求总是“双标”

 

之所以会有那么多孩子反对家长,就是因为这些父母的“双标”教育,对孩子要求的是一套准则,对自己却是另一样了。家长没做好榜样,要求孩子不能玩手机,自己却打了一夜的游戏,要求孩子认真学习,父母的资格考试却迟迟不肯复习。

 

要知道,父母的一举一动对孩子有着非常大的影响,如果想让孩子令行禁止,要求他的那些内容,自己首先要做到,这样才有说服力。


上一篇:个人骨子里的自卑,可能源自于父母的五种行为
下一篇:帮孩子寻找内在驱动力,遵循5个原则
阳光在线企业邮局