孩子作业“写不完”
[ 编辑:陈梓涵 | 时间:2019-09-26 22:38:24 | 浏览:12次 | 文章来源:未成年人心理健康教育丛书 ]
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孩子作业写不完,也许是作业太多,也许是习惯不好。任何问题的发生都是有原因的,找到原因才能对症下药。父母们应该先了解孩子作业写不完的原因,才能有效地帮助孩子。

 “写作业的时候看到好玩的就想摸一摸。”

一般来说, 7~10岁孩 子的注意力可以集中20分钟,10~12岁为25分钟,12岁以上可达到30分钟以上。如果孩子写作业时一会儿摸这,- 会儿玩那, 首先反映的是他的注意力不太集中、容易分散。小学三年级的孩子大多还是以无意注意为主,一切新奇的事物都可以吸引他们,干扰他们正在进行的活动,如书桌上摆放的与学习无关的东西、家长在陪孩子写作业时玩的手机、外面的一些吵闹声 ,都可能影响孩子的注意力。

 “才刚写完语文作业,  怎么就这么晚啦?”

    一点点作业写很长时间, 反映出孩子的时间知觉不发达,不能像成人那样具有明确的时间概念和时间紧迫感。我们成人在不使用任何计时工具的情况下,能知道分钟大概有多长、能做些什么事情,而这个年龄阶段的儿童,缺乏较准确地估计时间的能力,他们的时间知觉还得借助于生活中的具体事物或参照周围现象,如太阳升起了就是早上,吃午饭时就是中午,吃过午饭就是下午,天黑了就是晚上等。简单来说,孩子缺乏时间观念,不知道何为节约时间,何为浪费时间,写作业、做事慢也就很自然了。因此,在完成作业时,常有拖拉等现象。

“我好像做什么事情都这样。”

    人天生可以分为四种气质类型:黏液质、抑郁质、胆汁质和多血质。在生活中,我们发现有部分孩子明显地比其他孩子动作慢,不论在什么情形下或做什么事情,节奏都比较慢,这反映孩子的气质类型为黏液质或抑郁质一做事慢条斯理、不急不慌。这两种类型的学生做起作业来节奏虽比较慢,但往往能更深刻地理解所学知识和作业内容。此外,有一些家长本身也是慢性子,他们的行为也会直接或间接地影响孩子,使其在不知不觉中慢下来。

“反正写完了也不让玩,还不如慢点写。”

有些家长担心孩子输在起跑线上,从一开始就给孩子的学习加码,找来各种课外作业敦促孩子完成。时间长了,“聪明”的孩子发现一个秘密: 作业要慢慢地写,因为就算写完了学校的作业,还要写妈妈的作业,反正写完了也不让玩,还不如慢点写。

 

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